NOEMÍ, pedagogía de l'educació

USOS DELS BLOGS EN EDUCACIÓ:

Les Weblogs poden tenir un gran potencial com a eina en educació. Amb elles els mestres poden gaudir d’una eina amb la que afavorir per exemple l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura. esdevingut un excel·lent recurs pedagògic, ja que suposen un sistema fàcil i sense cos per a la publicació periòdica a Internet.

Bàsicament un “Blog” és un diari personal en línia. Però la persona pot acomodar o posar a punt el seu blog personal i convertir-lo, en el cas dels mestres, en un espai ric i atractiu per afavorir el procés d’ensenyament aprenentatge, i sense cap coneixement tècnic de llenguatges de programació i amb una publicació instantània.

Un Blog pot convertir-se en quelcom més que un diari en línia i pot tenir diverses aplicacions que poden utilitzar-se per ensenyar. Una part significativa del professorat ja s’ha vist atreta pel format i ha aprofitat la publicació de blocs per al desenvolupament de la tasca didàctica i la comunicació d’idees.

Les noves tecnologies resulten molt motivadores per als nens i joves. Partint d’aquest fet, es pot utilitzar el blog per oferir als alumnes un espai on escriure, un espai on cercar informació, un espai d’intercanvi, de conversa, de reflexió, de tria crítica,........

L’ús de blocs fa que l’alumne/a

• creï els seus textos propis i llegeixi els d’altres;
• elabori el pensament seqüencialment, cosa que li atorga un alt
  grau de control sobre el discurs;
• faci ús del llenguatge hipertextual per a compondre la publicació
  en línia;
• organitzi en categories cada nova aportació (post) dintre del
  discurs del seu bloc;
• pugui integrar documents amb orientacions didàctiques al bloc
  mitjançant enllaços;
• vegi potenciat el debat, la reflexió, la col·laboració permanent al
  voltant d’un tema;
• socialitzi la seva feina i la informació;
• pugui fer treballs de recerca en equip i en línia amb l’ajuda dels
  companys i companyes i el/la professor/a.

USOS DELS BLOGS EN EDUCACIÓ: Tíscar Lara “Blogs para educar. Usos de los blogs en una pedagogía constructivista”

Els Blogs i altres formes col·laboratives, estan replantejant l’educació com un procés de dues vies. En lloc de la línea seqüencial contingut/informació/coneixement, els aprenents tenen eines varies i moltes fonts d’informació per crear així els seus propis camins d’aprenentatge. La institució o l’instructor han d’assegurar-se que els elements d’aprenentatge crític s’adquireixin, i que aquests vagin dirigits a crear un ambient d’aprenentatge que permeti als alumnes ampliar les seves habilitats. Les connexions i els enllaços els fan els alumnes.

El blog és un format que estimula la lectura , la comparació, la busca, la curiositat, la indagació, en els més compromesos la investigació i en d’altres la creativitat. Un format que es basa en les connexions, en la creació de petites reds d’autors i lectors-autors, que serveix per tasques com la selecció i filtració d’informació, … Estimula a més a mes de l’obertura de fronteres, el compartir experiències, emocions i idees, promou la interacció, l’ús profund dels enllaços, connectar amb altres que et llegeixin i et comentin, fer amics, mantenir xerrades i debats,…..

LA MEVA EXPERIÈNCIA COM A BLOGGER NOVELL

La veritat es que no m’he plantejat si sóc o no un “BLOGGER” , però el que si que haig d’afirmar es que ha estat bastant fàcil crear el meu propi Blog, per tant si m’ha estat tan fàcil , potser encara no sóc un veritable i bon Blogger. Ho deixarem en novell.

Per ser un Blogger de primera lo més important és parlar, parlar molt. Passar-se tot el dia parlant, no tancar la boca mai, s’ha d’aprofitar la mínima oportunitat per donar-li via lliure a les cordes vocals, que de ben segur que t’ho agrairan i et conduiran al teu futur com a Blogger de primera. I tant important es parlar com comentar, que no és altre cosa que parlar , però a casa dels demés. Si us fixeu li donem tanta importància a parlar com a comentar que és el mateix però amb el nom canviat i amb efecte amplificat.

A la red hi ha infinitat de blogs, de temes vairats, està el que en cada post explica un dia de la seva vida, fent-la de diari en línia, està també el que utilitza el seu blog com noticiari, el que utilitza el seu blog per expressar les seves idees, el que utilitza el seu blog per posar articles relacionats amb algun tema i un llarg etc., passant per un blog de receptes i el blog de servei tècnic en línea. I després d’aquest llistat, quin tipus de blogger vull ser? Que vull explicar al meu blog? De moment no ho se de ben cert, suposo que serà una suma de tot, suposo que expressaré els meus ideals (relacionats suposo que amb la meva experiència i al voltant de la meva feina),adjuntaré articles relacionats amb l¡educació i l’ús de la tecnologia,……